近日,?在2020东莞市高层次人才活动周开幕式上,6名人才代表获得市优才卡。优才卡设计为玉兰卡和莞香卡两种。来自东莞市纺织服装学校教师李军获得了玉兰卡,也是东莞市唯一一位教师代表获此殊荣。让我们一起走近李军老师。
坚持源于热爱
“李军老师爱教、尊教,还积极在教育工作中专研创新,为学校纺织服装专业的发展贡献了他的力量,是非常优秀的老师。”
“很佩服李军老师的专研精神以及他的专业素养。”
“工作很拼,是有很强社会责任感的老师,获得了无数的奖项和教学教研成果。”
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这些都是李军老师的同事们给他的评价,在同事看来,这些都是他获得优才卡的原因。不过在李军自己看来,自己是“看似成熟稳重实则童心未泯,老爱做梦,倒是与同事相处诚实友爱,团结易处,做事也还踏实肯干轻易不言放弃”。“这也许是我今天取得成绩的原因所在,感恩东莞纺织服装学校的大力支持和同事们的真诚帮助,给我搭建了良好的施展平台,才能为职业教育服装专业做出自己的奉献。”李军说,从1999年毕业入职东莞纺织服装学校,从事了21年的职中服装专业教学及管理,“热爱这里,热爱这份工作,是我每走一步的初心和动力;也因为热爱,才能坚持到今天。”
乐于探索专业建设和教学改革
在这21年的时间里,李军执教过大部分专业课程,扎实的专业基础,踏实肯干的作风,优异的教学成绩,得到周围同事的认可和学校的肯定。而愿意探索是李军留给同事和同行们的印象之一。
据介绍,在专业建设与教学改革的过程中,李军乐于积极探索。他根据国家职业教育改革的文件精神,带领同事不断深化中等职业教育教学改革,制订东莞首个专业发展的五年规划,发挥服装专业的“簇群效应”,深化实践教学改革,密切与行业、企业的联系与合作,紧跟服装产业升级的步伐,积极改革人才培养模式。科学合理地规划学校服装专业,创新“准企业化”实践教学模式,使学校服装专业更好地适应服装产业升级对技术人才要求的提高,更好地服务于地方经济,为国内中职服装专业的发展提供东莞示范特色。
不仅如此,李军还按实际需要,加大对服装各专业的实施性教学计划、教学标准和专业实训的力度。参照服装企业的产前、产中、产后生产流程建立“准企业化”的国家级、省级实训中心,包含设计、制板、样衣、生产、营销陈列、展示实训平台。为企业提供一条龙服务,为校企结合、产教结合搭建平台,为师生搭建实战平台。多种形式为学生提供专业实践活动,提高教学与市场的结合度,培养企业欢迎的实战型应用人才。
与时俱进?坚持科研创新
李军坚持与时俱进,不断进行教学科研创新,是他留给同事和同行们的印象之二。
据悉,他主持了多个省市级课题,荣获2013年广东省首批中职教育成果一等奖。由他主持创新的“准企业化”实践教学模式在全国推广。由他主持的《中职服装专业实践教学的研究与实施》于2013年荣获全国服装专业类教学成果二等奖。服装专业已经成为纺校龙头专业,并发展成为“广东省中职重点、示范专业”、广东省三二连读试点专业、广东省五年一贯制试点专业等。
同时,他还于2015年8月代表东莞市职教人远赴新疆喀什地区兵团第三师图木舒克职业技术学校,挂职副校长,为该校创办纺织服装专业,并配合规划第三师图木舒克职业技术学校分校的建设。同时为该校服装专业的人才培养方案、师资建设、课程设置、实训室建设、校企合作等做了统筹规划并已实施,现在招生和教学都有很大改观。在最近举办的新疆服装技能大赛中,由李军辅导的一位老师和11位学生参加了比赛,获得了该校历史性的好成绩。
硕果累累?未来继续前进
李军出色的工作成绩得到广泛认可,先后担任了东莞市纺织服装学校服装教研室负责人、东莞市中职服装教研员、东莞市服装学科带头人,十获广东省优秀指导教师、四获全国优秀指导老师,获评东莞市教学先进个人、东莞市首批职教名师、东莞市名教育家培养对象,广东省百千万名教师,市南粤优秀教师,广东省特支计划教学名师,国家高层次人才,全国中等职业学校教师培训专家库专家,全国、省、市职业院校技能大赛评委、专家库专家成员、中国纺织服装教育学会委员,国家、省中等职业教育纺织、服装专业指导委员会委员、全国服装数字化资源库建设委员会委员。
硕果累累的李军认为,成绩只能代表过去,身为追求美丽时尚事业的职教人,他愿意继续努力,为学校乃至东莞的职教发展添砖加瓦,做一个爱“美”的服装职教人。
文字/?覃凤春
摄影/学校供图